::. ข้อมูลอาจารย์ (Teacher Information : Thesis/Is)

 


ประเภทวิทยานิพนธ์ในที่ปรึกษา THESIS (ณ ปัจจุบัน)
รหัสนิสิต
ชื่อ-สกุล
สังกัด
ประเภท
หน้าที่(อาจารย์)
สถานะนิสิต
61010580011  ปรีฎก สโรบล พัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสาน โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาเทคโนโลยีพลังงาน ระดับปริญญาตรี  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แผน ก แบบ ก2)  T  Committe   ปกติ
61010580011  ปรีฎก สโรบล พัฒนาการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสาน โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาเทคโนโลยีพลังงาน ระดับปริญญาตรี  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แผน ก แบบ ก2)  T  Chairman   ปกติ
64010593001  นภาพร วรรณทอง การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานสร้างสรรค์ผ่านจักรวาลนฤมิตร ที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายโรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แบบ 2.1)  T  Committe   ปกติ
64010593003  ศรีกัญภัสสร์ รังษีบวรกุล  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แบบ 2.1)  T  Committe   ปกติ
65010593003  ศรินทร์ยา เกียงขวา โมเดลการเรียนแบบใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีการสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีผู้ช่วยเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูง สำหรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษาโมเดลการเรียนแบบใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีการสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีผู้ช่วยเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูง สำหรับนักศึกษาระดับอุดมศึกษา  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แบบ 2.1)  T  Committe   ปกติ
64010583006  วรรธนพงศ์ ทับธานี การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ โดยใช้เทคนิค SQ4R เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านจับใจความของนักศึกษาในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย สังกัดศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองหนองบัวลำภู  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แผน ก แบบ ก2)  T  Chairman   ปกติ
64010583006  วรรธนพงศ์ ทับธานี การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ โดยใช้เทคนิค SQ4R เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านจับใจความของนักศึกษาในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย สังกัดศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเมืองหนองบัวลำภู  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แผน ก แบบ ก2)  T  Chairman   ปกติ
61010561005  นพวรรณ ทะวะลัย การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้โดยใช้เกมดิจิทัลเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แบบ 2.1)  T  Committe   ปกติ
61010561005  นพวรรณ ทะวะลัย การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานด้วยกระบวนการสืบเสาะหาความรู้โดยใช้เกมดิจิทัลเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แบบ 2.1)  T  Committe   ปกติ
61010561002  ศุภนันท์ พิมดี การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานโดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับผังกราฟิกเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดเชิงระบบ วิชาวิทยาการคำนวณ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แบบ 2.1)  T  Committe   ปกติ
61010561002  ศุภนันท์ พิมดี การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบผสมผสานโดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับผังกราฟิกเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดเชิงระบบ วิชาวิทยาการคำนวณ สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แบบ 2.1)  T  Committe   ปกติ
61010561007  วชิระ โมราชาติ การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามกระบวนการเรียนรู้แบบ MIAP โดยใช้เทคโนโลยีเป็นฐานเพื่อส่งเสริมสมรรถนะผู้ใช้ดิจิทัลของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอีสานใต้  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แบบ 2.1)  T  Committe   ปกติ
61010561007  วชิระ โมราชาติ การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามกระบวนการเรียนรู้แบบ MIAP โดยใช้เทคโนโลยีเป็นฐานเพื่อส่งเสริมสมรรถนะผู้ใช้ดิจิทัลของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอีสานใต้  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แบบ 2.1)  T  Committe   ปกติ
61010561003  อัคคนัฐ อนันต์ธีระกุล การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้จากประสบการณ์โดยใช้บอร์ดเกม ที่ส่งเสริมการคิดเชิงกลยุทธ์ สำหรับนิสิตระดับปริญญาตรี  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แบบ 2.1)  T  Committe   ปกติ
61010561003  อัคคนัฐ อนันต์ธีระกุล การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้จากประสบการณ์โดยใช้บอร์ดเกม ที่ส่งเสริมการคิดเชิงกลยุทธ์ สำหรับนิสิตระดับปริญญาตรี  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แบบ 2.1)  T  Committe   ปกติ
65010583007  วัชรวิทย์ รอเสนา การจัดการเรียนรู้โดยเทนนิคการสอน Phonic ด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ โดยการฝึกฟังเสียง Native speaker ในระดับ A1(CEFR) เพื่อพัฒนาทักษะการฟังภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แผน ก แบบ ก2)  T  Chairman   ปกติ
65010583003  ปุรเชษฐ์ โภคทรัพย์ การส่งเสริมสมรรถนะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ทางพลศึกษาสำหรับนักศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ วิทยาเขตมหาสารคาม  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แผน ก แบบ ก2)  T  Chairman   ปกติ
65010583005  อังศิมา งามดี การจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานโดยใช้วิธีการสอนของเดวีส์เพื่อพัฒนาทักษะการสร้างเว็บไซต์ สำหรับนักศึกษาประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แผน ก แบบ ก2)  T  Chairman   ปกติ
65010583008  ประสิทธิ์ คําจวง การพัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาการคำนวณด้วยรูปแบบการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับเกมิฟิเคชั่นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3การพัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาการคำนวณด้วยรูปแบบการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับเกมิฟิเคชั่นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แผน ก แบบ ก2)  T  Chairman   ปกติ
59010561004  ภราดร วงศ์ศรีเผือก การพัฒนาโมเดลสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้ตามแนวคิดเมกเกอร์สเปซที่ส่งเสริม ความคิดสร้างสรรค์ในวิทยาลัยอาชีวศึกษา สำหรับนักศึกษาในสังกัดคณะกรรมการการอาชีวศึกษา  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แบบ 2.1)  T  Chairman   รักษาสภาพ
59010561004  ภราดร วงศ์ศรีเผือก การพัฒนาโมเดลสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้ตามแนวคิดเมกเกอร์สเปซที่ส่งเสริม ความคิดสร้างสรรค์ในวิทยาลัยอาชีวศึกษา สำหรับนักศึกษาในสังกัดคณะกรรมการการอาชีวศึกษา  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แบบ 2.1)  T  Chairman   รักษาสภาพ
59010561003  ศรสุดา ชูพันธ์ การพัฒนาโมเดลการจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดขั้นสูงของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาในโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แบบ 2.1)  T  Adv   รักษาสภาพ
62010561003  อิศเรศ จิณฤทธิ์ โมเดลการฝึกอบรมแบบผสมผสานตามหลักธรรมพละ5 เพื่อพัฒนาสมรรถนะดิจิทัลของอาจารย์ มหาวิทยาลัยมหมกุฏราชวิทยาลัย  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แบบ 2.1)  T  Adv   ลาพักการเรียน
62010561001  กานต์ศรันย์ ผิวหอม การพัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้ดิจิทัลตามแบบนำตนเองเพื่อพัฒนาสมรรถนะครูด้านเทคโนโลยี สำหรับครูระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แบบ 2.1)  T  Committe   ลาพักการเรียน
63010590001  กิติกร ทิพนัด การพัฒนาโมเดลสภาพแวดล้อมห้องเรียนอัจฉริยะที่ส่งเสริมการคิดเชิงนวัตกรรมและการรู้ดิจิทัล สำหรับนักศึกษาของมหาวิทยาลัยราชภัฏ  คณะศึกษาศาสตร์ (เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา แบบ 2.1)  T  Adv   ลาพักการเรียน

ประเภทการค้นคว้าศึกษาอิสระ IS (ณ ปัจจุบัน)
select * from AVSREG.viewthesis2 where officerid= 656 and studentstatus <40 and thesistype='IS' ORDER BY studentstatus ASC
รหัสนิสิต
ชื่อ-สกุล
สังกัด
ประเภท
หน้าที่(อาจารย์)
สถานะนิสิต

>> นิสิตในที่ปรึกษาที่สถานะภาพสำเร็จการศึกษา และสถานะภาพอื่นๆ